L’objectif de ce projet est de créer des interactions entre les chercheurs et chercheuses de la Faculté des Sciences de la Société et un large public de non-spécialistes, en particulier des élèves des établissements scolaires du canton de Genève.
Ce projet s’inscrit dans le cadre général du “poliScope” mis sur pied par la Faculté. Ce volet consiste en une installation multimédia interactive autour de laquelle les participant-es peuvent se réunir, en apprenant et débattant de connaissances produites par des membres de notre Faculté. Il s’adresse à des élèves des classes du secondaire I et II.
Ce travail a été réalisé grâce à un subside Agora du FNS. Ce subside a permis de créer la structure hardware nécessaire et de développer des « jeux » pédagogiques. Ces jeux sont présentés sur un ensemble de grands écrans tactiles, grâce auxquels les participant-es peuvent évoluer dans un monde peuplé de personnages avec lesquels il est possible d’interagir. Ces jeux permettent de découvrir, par niveaux successifs, la complexité et les nuances d’une thématique donnée. Les participant-es peuvent ainsi se familiariser avec des approches démographiques, politiques, sociologiques, géographiques, historique et d’études de genre sur des questions de société tels que les phénomènes migratoires, les frontières de genre, les mouvements sociaux…
Des expert-es accueillent les classes du DIP à Uni Mail, au 4e étage, dans la salle 4383. Lors des rencontres les élèves peuvent évoluer dans l’univers des interfaces graphiques tout en étant accompagné-es par des expert-es du domaine choisi.
Pour s’inscrire il suffit de remplir le formulaire en ligne sous la rubrique s’inscrire à une activité poliScope.
Dans ce module, nous allons découvrir ce que l’on appelle les frontières urbaines. S’intéresser aux frontières urbaines permet souvent de mieux comprendre l’organisation spatiale d’une ville, des personnes et collectifs qui l’habitent.
Ce module aborde à l’aide d’un jeu multimédia interactif le concept de mouvement social et questionne les facteurs et structures de mobilisation, les formes d’actions ainsi que les différentes trajectoires.
Il s’agit de réfléchir aux frontières entre les pays et à leurs effets sur les individus. Il est montré comment le tracé des frontières et le rôle qu’on leur donne façonnent les populations, les pratiques sociales et les identités collectives.
Le rôle de l’espace dans la construction des identités de genre : l’espace n’est pas neutre mais il participe à différencier, souvent sur un mode inégal, le féminin du masculin.
Présentation interactive de la politique migratoire et d’asile en Suisse à travers les récits de 10 personnes migrantes et réfugiées.
L’idée de ce jeu est de questionner les processus migratoires et les enjeux de société qu’ils impliquent. Il s’agit de montrer un autre visage de la migration et déconstruire des fausses idées.
A travers des récits personnels, découvrez les motivations, les aspirations et les déceptions des immigrants ainsi que de la population locale dans la Genève du milieu du XIXe siècle.
Un premier pas dans le monde de la démographie qui amène à réfléchir sur des questions qui concernent la population, comme par exemple la fertilité et la migration, et l’impact des différents composants sur la structure des pyramides de population.
